Tiếng chuông cảnh tỉnh về trách nhiệm giáo dục

Vụ việc trường quốc tế phát sách "nhạy cảm" cho học sinh

Chia sẻ của phụ huynh về cuốn sách được giáo viên phát cho học sinh. Ảnh: M.N

Theo chia sẻ của một phụ huynh học sinh, cuốn sách "Một thoáng ta rực rỡ ở nhân gian" (bản dịch tiếng Việt) của tác giả Ocean Vuong được phát cho học sinh lớp 11 có chứa nhiều cảnh giường chiếu mô tả trần trụi, khiến nhiều người "choáng váng", "quá kinh khủng" và "đầu độc" tinh thần học sinh.

Phụ huynh này cho biết, khi cùng con đọc sách, họ đã "giận run cả người" vì không hiểu nhà trường "lựa chọn một tác phẩm với những ngôn từ như vậy để dạy cho học sinh".

Sự việc nhanh chóng lan truyền trên mạng xã hội, thu hút sự quan tâm và bình luận của nhiều người. Nhiều ý kiến bày tỏ sự đồng tình với phụ huynh, cho rằng việc phát sách "nhạy cảm" cho học sinh là không phù hợp và ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức của các em.

Trước những phản ứng dữ dội của dư luận, Trường Quốc tế TP Hồ Chí Minh đã lên tiếng thừa nhận sai sót và cho biết đã thu hồi toàn bộ sách đã được phát cho học sinh. Đồng thời, nhà trường cũng cho biết đang đánh giá, xem xét quy trình lựa chọn tài liệu giảng dạy.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cũng đã vào cuộc và yêu cầu nhà trường báo cáo gấp nội dung và giải quyết của nhà trường về vụ việc. Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục rà soát, thận trọng trong việc lựa chọn tài liệu tham khảo cho học sinh.

Tác phẩm "Một thoáng ta rực rỡ ở nhân gian" của tác giả Ocean Vuong được giới chuyên môn trong nước và quốc tế đánh giá cao về tính nhân văn. Tuy nhiên, đây cũng được cho là một tác phẩm không dễ đọc, nhất là với lứa tuổi học sinh nếu không có sự hướng dẫn cụ thể của giáo viên và phụ huynh. Đặc biệt, trong tác phẩm xuất hiện những trang dịch có phần trần trụi, dung tục về vấn đề giới tính khiến cho nhiều phụ huynh cảm thấy sốc dẫn đến những lo lắng của phụ huynh cũng là điều dễ hiểu.

Bên cạnh đó, cần phải nói, việc giới thiệu tác phẩm này của nhà trường và giáo viên là hành động thiếu trách nhiệm và thiếu cân nhắc, đặt học sinh vào môi trường tiếp xúc với nội dung không phù hợp với lứa tuổi, điều này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức và tâm lý của các em, nhất là khi vấn đề giáo dục giới tính vẫn chưa được quan tâm đúng mức trong nhà trường như hiện nay.

Qua sự việc, có thể thấy, việc lựa chọn sách tham khảo cho học sinh cần được thực hiện một cách cẩn trọng, có sự cân nhắc kỹ lưỡng về nội dung, phù hợp với lứa tuổi và trình độ nhận thức của học sinh. Các nhà trường cần có quy trình thẩm định, đánh giá chặt chẽ trước khi đưa sách vào sử dụng trong nhà trường. Bởi, một cuốn sách về tổng thể có thể hay, mang tính giáo dục cao nhưng chưa chắc đã phù hợp với văn hóa, con người, đặc biệt là tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.

Vụ việc này cũng là lời cảnh tỉnh cho các nhà trường và giáo viên về trách nhiệm giáo dục học sinh. Cần đặt lợi ích và sự phát triển toàn diện của học sinh lên hàng đầu, đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và phù hợp với lứa tuổi.

Minh Nhật