Chuyển đổi số giáo dục đã, đang và chắc chắn sẽ đem lại những lợi ích thiết thực cho giáo viên, học sinh. Chính vì vậy, hiện nay trên thế giới, cũng như tại nhiều tỉnh thành trên toàn quốc đã ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy, học tập để nâng cao chuyển đổi số giáo dục.
Hiện nay nền tảng học trực tuyến miễn phí lớn nhất thế giới, Khan Academy đã được dịch sang gần 60 thứ tiếng, trong đó có tiếng Việt. Tuy nhiên, bên cạnh việc sử dụng để học tập bằng tiếng Việt, học sinh trên khắp cả nước vẫn có thể sử dụng nền tảng phiên bản tiếng Anh để học song song hai ngôn ngữ Anh - Việt.
Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp cùng đội ngũ Khan Academy Vietnam (KAV) tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, Giáo dục thường xuyên và Trung cấp nghề trên địa bàn về ứng dụng nền tảng Khan Academy cũng như nâng cao chuyên môn công nghệ thông tin trong dạy và học, góp phần chuyển đổi số giáo dục toàn tỉnh.
Mất gốc, hổng kiến thức môn học dễ gây ra tâm lý chán nản, mất động lực học tập cho các em học sinh. Chính vì vậy, giáo viên và phụ huynh cần giúp các em củng cố kiến thức càng sớm càng tốt.
Rút ngắn được khoảng cách công nghệ số thông qua giáo dục sẽ là bước ngoặt để Việt Nam có thể 'sánh vai' cùng với các quốc gia công nghệ tiên tiến, bởi thế hệ trẻ tại Việt Nam được đánh giá có nhiều tiềm năng để 'đi tắt, đón đầu' trong cuộc đua khoa học công nghệ này.
Khi nhu cầu về phát triển công nghệ đang ngày càng tăng trên thế giới, nhiều nước như Anh, Hàn Quốc, Trung Quốc, Singapore,... đang bắt đầu chú trọng phát triển kỹ năng lập trình cho học sinh ngay từ sớm. Tại Việt Nam, học lập trình cũng đang dần trở thành một xu thế trong thời đại số.
Sự việc lùm xùm tại Trường Quốc tế Mỹ Việt Nam (AISVN) khiến không ít phụ huynh băn khoăn nếu chẳng may rủi ro xảy ra là trường quốc tế ngưng hoạt động thì học sinh sẽ chuyển đi đâu để không gián đoạn việc học?
'Không thực hiện chuyển đổi số sẽ ngày càng lạc hậu vì phần mềm hôm nay chưa kịp học, ngày mai đã ra phần mềm mới, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan chia sẻ tại hội thảo quốc tế 'Trí tuệ nhân tạo và tương lai của giáo dục' gần đây.
Cô Đỗ Thị Di, Hiệu trưởng Trường THCS Đông Mỹ (Thanh Trì, Hà Nội) chia sẻ khó khăn và giải pháp ứng dụng CNTT, GD STEM hiệu quả trong giảng dạy.
GS Lê Anh Vinh cho rằng, sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày một thách thức giáo dục truyền thống. Vai trò người thầy cần thể hiện rõ nét hơn bởi nếu các em đặt câu hỏi mà chúng ta không trả lời, các em sẽ tìm đến AI.
Nhiều người lo lắng ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo (AI) đe dọa cuộc sống của con người, thậm chí là chấm dứt vai trò của giáo dục. Đó là sự sợ hãi của con người trước sự lớn mạnh của AI. Nhưng thay vì sợ hãi, nên sử dụng hiệu quả AI.
Các nhà giáo dục đến từ 63 tỉnh thành trên cả nước và các chuyên gia giáo dục từ 18 nước đã cùng thảo luận về trí tuệ nhân tạo và tương lai của giáo dục.
Ngày 28/2 tại Hà Nội đã diễn ra Hội thảo quốc tế với chủ đề 'Trí tuệ nhân tạo và tương lai của giáo dục', với những ứng dụng AI trong giáo dục.
Sáng 28/2, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, Tổ chức The Vietnam Foundation tổ chức Hội thảo quốc tế về 'Trí tuệ nhân tạo và tương lai của giáo dục' với mục tiêu đồng hành và hỗ trợ cho giáo dục Việt Nam, đặc biệt là giúp đội ngũ giáo viên, phụ huynh và học sinh nắm bắt được sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI).